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Léa Velho
Información personal
Nacimiento 15 de febrero de 1952
Bandera de Brasil Brasilia, Brasil
Educación
Educado en

Universidade Estadual Paulista (Grado, Maestría y Doctorado)

Universidad de Ohio (Post-doc)
Información profesional
Ocupación Ingeniera agrícola, Magister en Agronomía y Doctora en Política Científica y Tecnológica.

Léa Velho[editar]

Léa Maria Leme Strini Velho [1]​(Léa Velho) (n. en Brasilia, Brasil, el 15 de febrero de 1952) es Profesora titular de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología del Departamento de Política Científica y Tecnológica de la Universidad Estatal de Campinas (jubilada y actualmente profesora colaboradora del mismo departamento).[2]​

Biografía[editar]

Es Licenciada en Ingeniería Agrícola (1976), Magister en Agronomía (Producción Vegetal) (1979) y Doctora en Política Científica y Tecnológica(1976), por la Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1976).[3]​

En 1985, se desempeño en la Unidad de Investigación de Políticas Científicas - SPRU, Universidad de Sussex, Reino Unido (1985).

Realizó sus estudios postdoctorales en el Departamento de Sociología Rural de la Universidad de Ohio, Estados Unidos. Fue investigadora senior y directora de estudios de posgrado en el Instituto de Nuevas Tecnologías de la Universidad de las Naciones Unidas en Maastricht, Países Bajos, de 2001 a 2005.

Fue profesora visitante en el Departamento de Estudios Sociales de las Ciencias de la Universidad de Cornell, Estados Unidos; en la Unidad de Estudios Científicos de la Universidad de Edimburgo, Reino Unido; y en el Departamento de Sociología de la Universidad de Indiana en Bloomington, EE.UU. y la Scuola Superiori Sant'Anna en Pisa, Italia. Es miembro del comité editorial de revistas nacionales (História, Ciências, Saúde - Manguinhos) e internacionales (Ciencia y Políticas Públicas; Ciencia, Tecnología y Sociedad).

Líneas de trabajo[editar]

Léa Velho tiene amplia experiencia en investigación y consultoría en el área de Política Científica y Política Tecnológica, y trabaja principalmente en los siguientes temas:

  • Dinámica de producción y uso del conocimiento
  • Cooperación internacional en Ciencia y Tecnología
  • Evaluación de políticas y actividades de C&T
  • Formación de recursos humanos para la investigación
  • Indicadores de Ciencia y Tecnología

Obra destacada[editar]

Parte de la obra de Léa Velho puede ser consultada en el repositorio de Reasearch Gate y en Google Académico.[4]​

Artículos[editar]

  • Representações do Corpo Feminino na Menopausa: Estudo Etnográfico em um Hospital-Escola Brasileiro. S. FELTRIN, R., Velho, L. Sexualidad, Salud y Sociedad (Rio de Janeiro), v. 1, pp 148-174, 2016.[5]​
  • Sexuality After Menopause: Ethnographic Study in a Brazilian Hospital School. FELTRIN,R., Velho, L . , Sexuality Research and Social Policy, v. 3, pp 1-12, 2013.[6]​
  • Formação de doutores no Brasil: o esgotamento do modelo vigente frente aos desafios colocados pela emergência do sistema global de ciência. . RAMOS, M.Y., Velho, L.Avaliação (UNICAMP), v. 18, pp 219-246, 2013.[7]​
  • Conceitos de Ciência e a Política Científica, Tecnológica e de Inovação. Sociologias (UFRGS.Impresso), v. 13, pp 128-153, 2011.[8]​
  • Fungos, fazendeiros e cientistas em luta contra a vassoura-de-bruxa. FIORAVANTI,C., Velho, L .. Sociologias (UFRGS.Impresso), v. 13, p. 256-283, 2011.[9]​
  • Mulheres em construção: o papel das mulheres mutirantes na construção de casas populares. Fertrin, R., Velho, L. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso), v. 18, p. 585-606, 2010.[10]​
  • Benefícios e riscos da proteção e comercialização da pesquisa acadêmica: uma discussão necessária. OLIVEIRA,R. M. ; Velho, L. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação,v. 17, pp 25-54, 2009.[11]​
  • O Papel da Formação de Pesquisadores no Sistema de Inovação. Ciência e Cultura (SBPC), v. 59, pp 23-28 ,2007.[12]​
  • S&T institutions in Latin America and the Caribbean: an overview. Science and Public Policy, Guilford, RU, v. 32, n.2, pp 95-108, 2005.[13]​
  • Research Capacity Building for Development: From Old to New Assumptions. Science, Technology and Society, Londres, v. 9, n.2, pp 171-207, 2004.[14]​
  • El papel de las agencias de asistencia internacional en la creación de capacidades para la investigación en países menos desarrollados. Lecciones desde Nicaragua. CTS. Ciencia, Tecnología y Sociedad, Madrid, Espanha, v. 1, n.1, pp 19-50.[15]​
  • Building Research Capacity in Social Sciences for Development in Bolivia: A Case of Institutional Innovation. International Social Science Journal, Oxford, UK, v. 56, n.180, pp 257-270, 2004.[16]​
  • North South Collaboration and Systems of Innovation. International Journal of Technology Management & Sustainable Development, Reino Unido, v. 1, n.3, pp 171-185, 2002.[17]​
  • A Construção Social da Produção Científica Por Mulheres. Velho, L.; OROZCO, E. M. L., Cadernos Pagu (UNICAMP), Campinas, v. 10, pp 309-344, 1998.[18]​
  • Scientific Collaboration Of Advanced/Developing Countries In Biological Sciences: The Maracá Rain Forest Project. Velho, L.; VELHO, P. E. Cadernos de Ciência e Tecnologia (EMBRAPA) Brasilia, Embrapa, v. 13, n.1, pp 9-20, 1996.[19]​
  • Sources of Influence on Problem Choice in Brazilian University Agricultural Science. Social Studies of Science, London, SAGE, v. 20, n.3, pp 503-517, 1990.[20]​

Libros[editar]

  1. Velho, L.; BAUTISTA, C. ; KAPLAN, D. . Comparative Study of the Impact of Donor-Initiated Programmes on Research Capacity in the South. The Hague: DGIS Publishers, 2001. 182p.[21]​
  2. Velho, L.. Cooperação em Ciência e Tecnologia no Mercosul. Síntese Final. Brasília: Ministério de Ciência e Tecnologia, 1997. 50p.[22]​

Referencias[editar]

  1. ↑ «CV de Léa Maria Leme Strini Velho». Consultado el 27 de febrero de 2024. 
  2. ↑ «Lea Velho AD Scientific Index 2024 Universidade Estadual de Campinas UNICAMP». 
  3. ↑ «Lea Maria Leme Strini Velho». 
  4. ↑ «Lea Velho - Professora De Estudos Sociais de Ciência e daTecnologia». 
  5. ↑ Feltrin, Rebeca Buzzo; Velho, Lea (2016-04). «Representações do Corpo Feminino na Menopausa: Estudo Etnográfico em um Hospital-Escola Brasileiro». Sexualidad, Salud y Sociedad (Rio de Janeiro) (22): 148-174. ISSN 1984-6487. doi:10.1590/1984-6487.sess.2016.22.07.a. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  6. ↑ Feltrin, Rebeca Buzzo; Velho, Lea (2014-03). «Sexuality After Menopause: Ethnographic Study in a Brazilian Hospital School». Sexuality Research and Social Policy (en inglés) 11 (1): 76-87. ISSN 1868-9884. doi:10.1007/s13178-013-0133-6. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  7. ↑ Ramos, Milena Yumi; Velho, Lea (2013-03). «Formação de doutores no Brasil: o esgotamento do modelo vigente frente aos desafios colocados pela emergência do sistema global de ciência». Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 18 (1): 219-246. ISSN 1414-4077. doi:10.1590/S1414-40772013000100012. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  8. ↑ «Conceitos de Ciência e a Política Científica, Tecnológica e de Inovação». 
  9. ↑ Fioravanti, Carlos Henrique; Velho, Léa (2011). «Fungos, fazendeiros e cientistas em luta contra a vassoura-de-bruxa». Sociologias (en portugués) 13 (27). ISSN 1807-0337. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  10. ↑ Fertrin, Rebeca Buzzo; Velho, Lea Maria Leme Strini (2010-08). «Mulheres em construção: o papel das mulheres mutirantes na construção de casas populares». Revista Estudos Feministas (en portugués) 18: 585-606. ISSN 0104-026X. doi:10.1590/S0104-026X2010000200017. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  11. ↑ Oliveira, Rodrigo Maia de; Velho, Léa (2009). «Benefícios e riscos da proteção e comercialização da pesquisa acadêmica: uma discussão necessária». Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 17 (62): 25-54. ISSN 0104-4036. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  12. ↑ Velho, Léa (00/2007). «O papel da formação de pesquisadores no sistema de inovação». Ciência e Cultura 59 (4): 23-28. ISSN 0009-6725. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  13. ↑ Velho, Léa (1 de abril de 2005). «S&T institutions in Latin America and the Caribbean: an overview». Science and Public Policy (en inglés) 32 (2): 95-108. doi:10.3152/147154305781779597. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  14. ↑ Velho, Léa (2004-09). «Research Capacity Building for Development: From Old to New Assumptions». Science, Technology and Society (en inglés) 9 (2): 171-207. ISSN 0971-7218. doi:10.1177/097172180400900201. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  15. ↑ Velho, Léa (2004-09). «El papel de las agencias de asistencia internacional en la creación de capacidades para la investigación en los países menos desarrollados: Lecciones desde Nicaragua». Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad 1 (3): 19-50. ISSN 1850-0013. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  16. ↑ Velho, Léa; de Souza, María Carlota; Vilar, Roberto (Febrero 2004). «Building Research Capacity in Social Sciences for Development in Bolivia: A Case of Institutional Innovation». International Social Science Journal 56 (180): 257-270. Consultado el 10-03-2024. 
  17. ↑ Velho, Lea (2002). «North-South collaboration and systems of innovation». International Journal of Technology Management & Sustainable Development, 1 (3): 171-181. Consultado el 10-3-2024. 
  18. ↑ «A construção social da produção científica por mulheres». 
  19. ↑ Velho, Lea; Velho, Paulo (1996). «SCIENTIFIC COLLABORATION OF ADVANCED/DEVELOPING COUNTRIES IN BIOLOGICAL SCIENCES: THE CASE OF THE MARACA RAIN FOREST PROJECT». Cadernos de Ciência e Tecnologia (EMBRAPA) 13 (1): 9-20. Consultado el 10-3-2024. 
  20. ↑ Velho, Léa (1990). «Sources of Influence on Problem Choice in Brazilian University Agricultural Science». Social Studies of Science 20 (3): 503-517. ISSN 0306-3127. Consultado el 10 de marzo de 2024. 
  21. ↑ «Comparative study of the impact of donor-initiated programmes on research capacity in the South : international report». 
  22. ↑ «Cooperação em. Ciência e Tecnologia no Mercosul. Síntese Final, Brasília,». 
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